「文本、影像與近代社會」系列研習會
99學年第2學期「文本、影像與近代社會」系列研習會計畫書
2011/03/02
一、活動目的：
結合本校教學暨人力資源（含通識教育中心、資管系、電機系、數媒系、體育室及圖書館兼行政教師等），辦理「文本、影像與近代中國」系列研習會，以「文本、傳播影像與近代化社會的型塑」為主題，定期舉辦「研讀成果」發表研習會。本研習會之主題研讀成果，預期能有利於與會教師累積研究能量並爭取相關研究計畫案。研讀成果並可納入圖書館教學卓越計畫案2-3主題延伸閱讀之推廣成果及教育部校務評鑑之相關成效。
二、主辦單位：建國科技大學圖書館、教學卓越計畫子計畫2-3
三、活動時間：民國100年3月3日~6月9日
四、活動地點：建國科技大學圖書館三樓會議室（媒體與文化研究室）
五、參加對象：邀請本研讀會成員並開放予全校師生參與
六、議程內容：
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場次
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時間
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主講人
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題目
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主持人
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3月3日
15:00-18:30
星期四
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唐志宏
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傳播學圖像理論的介紹與運用(一)
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甯慧如
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林友棻
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從「電影的誕生」談起
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許炎初
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談記錄片的主觀與客觀問題
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第二場
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3月17日
13:00-17:00
星期四
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連慧珠
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從《蘭嶼觀點》到《清文不在家》的原、漢文化反思
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羅卓文
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費臻懿
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「近代鄉土小說與鄉土電影–從黃春明談起」
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黃錦裕
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影像與報紙：民國報紙體育專刊的相片
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梁慧萱
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30秒的力量
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第三場
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3月24日
13:00-17:00
星期四
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楊斐芬
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從金基德影像魅力談性別暴力
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劉明揚
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涂茂齡
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從《推手》看華人移民的文化掙扎
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林國興
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傳播媒體公關運作與危機處理
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第四場
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4月7日
13:00-17:00
星期四
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唐志宏
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北京《世界報系》的影像利用
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許炎初
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連慧珠
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《泰雅千年》的山林與獵人文化的形塑（一）
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羅卓文
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影像教學的影響與責任
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第五場
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4月14日
13:00-17:00
星期四
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甯慧如
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從廣告圖像談民初時局發展─以《盛京時報》為例（一）
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白宏堯
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連慧珠
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《泰雅千年》的山林與獵人文化的形塑（二）
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白宏堯
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近代中國及臺灣佛教高僧塵影及其典範（一）
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第六場
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4月21日
13:00-17:00
星期四
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劉明揚
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(題目洽談中)
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連慧珠
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林友棻
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電影配樂之初期發展
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許炎初
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從詮釋學看電影《小城之春》的temporal distance
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第七場
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5月12日
13:00-17:00
星期四
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費臻懿
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「影像資料中的三毛（陳平）形象及其作品」
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楊斐芬
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涂茂齡
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由《對照記》淺談張愛玲的服裝與情感
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羅卓文
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影視傳播對企業形象塑造的影響（一）
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第八場
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5月19日
13:00-17:00
星期四
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甯慧如
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從廣告圖像談民初時局發展─以《盛京時報》為例（二）
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涂茂齡
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楊斐芬
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張藝謀的性別政治觀--以大紅燈籠高高掛為例
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梁慧萱
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影+音=渲染力
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第九場
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6月2日
13:00-17:00
星期四
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陳明星
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歷史影像數位內容在網路的呈現技術（一）
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黃錦裕
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黃永欽
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歷史影像數位內容在網路的呈現技術（二）
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羅卓文
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影視傳播對企業形象塑造的影響（二）
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第十場
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6月9日
13:00-17:00
星期四
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白宏堯
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近代中國及臺灣佛教高僧塵影及其典範（二）
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唐志宏
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唐志宏
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傳播學圖像理論的介紹與運用(二)
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陳明星
黃永欽
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多媒體在網路新聞學的應用
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七、工作分配：（建國科大）
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姓名
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負責工作內容
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甯慧如、白宏堯、劉明揚、黃錦裕羅卓文、許炎初、費臻懿、唐志宏、楊斐芬、涂茂齡
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辦理各場次研討會及統籌該次研討會各項工作調整
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唐志宏（1-5場）、羅卓文（6-10場）
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執行秘書、聯絡協調、撰寫計畫書、草擬公文
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梁建一（卓越主計畫2）
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公文簽呈、經費核銷、結案報告、現場支援
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葉昕玫（卓越主計畫3）
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現場支援、會議資料列印
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圖書館組員劉昭瑩
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場地借用、協助現場餐飲、茶點、工讀生安排
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圖書館組員賴正延
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場地設備、活動攝影及數位紀錄上網
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黃永欽（1-5場）、陳明星（6-10場）
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研讀檔案彙整及上網
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費臻懿（1-5場）、涂茂齡（6-10場）
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填寫活動成果報告書（卓越）
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連慧珠（1-5場）、梁慧萱（6-10場）
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活動海報、簽到
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八、其他：
各場次辦理教師（即該場次主持人）以辦理一次校內研習會計點；各項工作人員以任務編組計點（逐場次各10點）；主講教師以校內演講計點；參與教師每一場次列入研習每場4小時計點。