1.    配合執行策略之流程圖，成立基礎學科(國文、英文、數學)及專業能力發展之墊腳石小站，共17間。

2.    結合學生及教師的輔導資源，運用教學軟硬體設備，並引進專家業界經驗而組成Tutor office。

3.    訂定Tutor培訓計畫，鼓勵競賽活動中優勝或學期績優學生參與此計畫，提升自我學習能力。

4.    辦理大一新生學前能力測驗，藉以了解學生基礎能力，並檢討英語白皮書內容，改善英語教學。

5.    訂定大一新生共同課輔時間(每週一、二，下午七、八節)，辦理團體輔導、個別諮輔等活動。

6.    配合預警機制強制轉介學生，主動輔導。

7.    辦理單元主題討論會、學習技巧與方法說明會及研習營。

8.    建立Blog網站及學習平台，提供學習溝通管道。

9.    辦理讀書會，藉以養成讀書的習慣。

10.     為提升學生表達能力，於國文、英文辦理演講、話劇、辯論等比賽。

11.     邀請專家或業界蒞校演講。